自闭症康复训练学校

　　每次打开公众号的后台都会看到类似的留言：

　　● 我的孩子两岁只会说单字是不是正常的?

　　● 他跟家里人玩的好好的，可是一去到幼儿园就变得内向，怎么办呀?

　　● 我家宝贝一言不合就喜欢打人，发脾气，该怎么引导呢?

　　一个个咨询背后，我们更看到了每位为养育孩子而焦虑的家长。

　　由于咨询量过多，公众号后台48小时便不能回复了，为了帮助更多的家长，我们将在每周三开设【快问快答】专栏，邀请拥有扎实的理论知识，以及丰富的临床经验的言语**师回答家长们的问题，也许这些问题正是你们所遇到的，在这个过程中，您可以学习到更多居家策略。

　　其他有问题的家长，也可以在公众号后台留言哦~请尽量详细描述孩子的情况(包括孩子的年龄、曾经是否接受干预、目前的情况、需要解决的问题等)。

　　本期*将解密儿童言语发音的一个重要环节——气息控制，教会你关于孩子说话那些事。

　　答疑*

　　方博

　　高级**师

　　完成中国香港启智认知及逻辑表达培训、取得美国言语发音培训一级、二级证书，接受美国STAR技术专业培训并获得STAR临床证书。

　　有儿童与青少年健康相关专业知识,学习了ABA应用行为分析法和STAR的系列课程，有着丰富的理论知识和临床经验。

　　Q：孩子6岁了，可以吹泡泡、吹蜡烛，说话也可以，但是不能吹气球，这是什么原因?该怎么办?

　　A：这可能有几个原因，**是气球对于他来说有点难，可以换一个气球，比如说大人吹过几次再给小朋友吹，这样可能会简单一点;

　　*二是他唇部的力量过弱，不能用嘴巴包裹着气球的吹气口，一边吹一边漏气;还有一个就是他肺活量不够，没有办法把气球吹起来。

　　在家的时候可以给孩子练习口部唇部力量以及爆发力，比如说“嘿”、“哈”，用肚子用力，还可以购买比较*吹的气球，练习换气，换一次、两次、循序渐进。

　　Q：我家宝宝4岁了，讲话很快而且不太清楚，怎么办?

　　A：这个也是相对来说比较典型的气息控制不好的小朋友，他在讲话的过程当中，非常快，在一个气息段上想把所有的话都表达出来。

　　我们需要给他练习气息的长度和气息的控制，比如练习“a”音，坚持3秒、5秒、8秒、再到10秒，另外可以通过练习慢呼慢吸、快呼快吸来加强气息控制。

　　Q：3岁7个月的孩子还偶尔会流口水，可以吹蜡烛和笛子，但是吹的时候吐沫乱飞，发音也不清晰，嘴巴老是张开。

　　A：这个小朋友有几个问题：**个就是气息的问题，没有办法控制气息量的多少，比如一下子就把气息用完，这个时候就可能会出现流口水;

　　另外一个他是张开嘴的，说明唇部力量不是很好，这一块也需要练习，比如说用酸奶做啜吸的练习;还需要给他做口腔感知觉的练习，包括味觉和触觉的刺激，比如给孩子刷牙，给他不同味觉的输入，冷热酸甜都可以。

　　我们为什么要重视孩子的气息呢?练习气息是为了更好地控制气流完成讲话以及提高讲话的清晰度。

　　比如一个孩子口部肌肉没有问题，但是只能一个字一个字地说，不能很顺畅地连起来，这是由于孩子气息控制不好导致的。

　　方博老师还跟家长们分享了提高气息的技巧。几乎没有那个孩子能够抵挡得住泡泡的诱惑，轻轻一吹，大小各异的泡泡在小圈圈里飘出来，在阳光的折射下五彩缤纷。泡泡水也是练习气息的“神器”哦，它可以帮助孩子提高这些技能：

　　● 气息控制

　　● 下颚骨的稳定性

　　● 学会圆唇

　　● 舌头后缩

　　肥皂泡吹气层次的练习是有步骤的，首先我们可以先将泡泡吹出来，让泡泡停留在棒子上，让孩子先去把泡泡吹破，让他感知到气息从嘴巴出来，一点点过渡泡泡与孩子的距离;

　　然后可以让孩子把停留在棒子上的泡泡吹落，训练孩子的圆唇;

　　较后让孩子自己手持棒子，连续吹出泡泡。

　　在整个吹泡练习中，需要注意几点：

　　● 禁止任何的代偿动作，例如鼓腮、耸肩;

　　● 保持坐姿端正，吹泡泡过程中头部不能前倾等。

　　孩子说话这条路上有着数不清的意外，时刻准备着给您来些大大小小的惊吓。希望在您手足无措的时光里，一些专业实用的技巧能到帮到您。让孩子流利表达，是我们能给孩子一生较珍贵的礼物。

　　如果我们的文章对你带娃有帮助，就设为星标吧，这样就不会**每天的干货和好文推荐啦。