发音不准如何矫正

　宝宝都快三岁了，可就是不会说话，不知道说话这么晚是好是坏呢?会不会是语言发育迟缓呢?还是“贵人语迟”、“大器晚成”?那么，男孩说话晚、贵人语迟、大器晚成等说法，到底有没有科学道理?

　　孩子语言发育进程知多少

　　1个月以内：可以一些喉音，之后慢慢出现简单的辅音、元音。

　　8个月左右：就能很好的发出唇音，如爸爸、妈妈、哒哒等。

　　1岁左右：会出现有意识的叫爸爸、妈妈。

　　10个月到14个月之间：会出现较多语音的句子但成人不能听懂，常常以自言自语的方式出现。

　　1岁半左右：语量开始明显增多。

　　2岁左右：可出现300个词，

　　2岁半左右：能清楚的表达自己的意愿。

　　其实，宝宝都是天生的语言大师。有研究表明，刚出生婴儿的大脑就能分辨世界上全部约800个音素，这些音素串起来可以形成任何一种语言。这个时期，宝宝是真正的世界公民。

　　但这种与生俱来的语言能力并不足以促使宝宝说出较初的词句。真正学会说话，宝宝需要无数次的倾听和模仿。

　　所以那些还在相信“男孩开口晚”、“越晚说话的孩子越聪明”而对孩子说话问题放任无为的家长们，真要注意了：0~3岁是宝宝语言发育较快、较关键的阶段，千万别**了这个黄金期。在语言学习过程中，家庭教育引导和周围语言环境非常重要。

　　孩子说话晚，父母先得自查自纠

　　1 、辅食过于精细

　　一些孩子到1岁半还在吃粥、面片汤这种过于细软的食物，不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难，这会影响孩子的口部肌肉发育，导致宝宝发音不标准、口吃。

　　你应该：记住，辅食不是做得越精细越好!在添加辅食2~3个月以后，就应该由细腻的米糊菜泥逐步过渡到大颗粒的食物，10个月左右就可以给宝宝一些略硬的食物，不仅可以用来磨牙，还能促进宝宝口腔发育。

　　2、父母是**强“翻译官”

　　宝宝指着桌子一“嗯”，妈妈马上就知道他要喝水;宝宝指着冰箱一“啊”，家长就知道他要吃苹果~宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足宝宝的需求，让他得沟通根本就不需要说话。

　　你应该：平时多多“为难为难”宝宝，当他指着某处大叫时，你要假装听不懂，当宝宝清楚表达自己要什么东西时，才能满足他。

　　3、不要对宝宝说幼稚语和网络用语

　　小盆友、酱紫、选你、你造吗、妹纸、男票……吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。

　　你应该：在和宝宝对话时，对事物描述清晰准确：例如你教宝宝说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是“车车”!

　　4、笑有时是一种错误的鼓励

　　每个家长都觉得自己的宝宝是较可爱的，当宝宝发出“错误的怪音”时，总会忍俊不禁，笑他、甚至模仿他，宝宝觉得这是一种鼓励和喜爱，就强化了这种异常的说话方式，导致宝宝无法学习用正确方式说话。

　　你应该：用略夸张的口型配合标准的发音，继续和宝宝交流，让他慢慢调整，而不是笑他和强制纠错!

　　5、父母语速过快

　　有些家长说话速度太快，孩子会很难接收到有效信息;当宝宝下意识地追着你说的内容去听，这时候他的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或不爱说话。

　　你应该：保持耐心在宝宝面前始终保持微笑，有意识的放慢语速，和宝宝面对面、眼对眼的进行交流，适时给予点头鼓励。

　　这些“江湖传言”能信吗?

　　一、贵人语迟，说话晚是聪明的表现

　　这是误导家长的谣言。家长不能被“贵人语迟”这样的话蒙蔽，如果孩子出现了语言发育落后，一定要及时就医，以免延误**时机。

　　二、男孩说话就是比女生晚，不用在意

　　这是不科学的。一个人的语言能力跟健康状况、生活环境、接受教育等多方面因素有关，但在性别方面，男孩、女孩没有明显差异，都应遵循生长规律。

　　三、说话晚是智力有问题，长大后会弱智

　　这是不科学的。孩子的智力发育是在6岁以后定型，6岁以前还是有很多潜能可以发掘。发育落后的孩子可以通过科学的康复方案、持之以恒的努力向正常儿童追赶，家长应树立信心，有耐心地引导孩子的潜力，有付出都是值得的。

　　四、多看益智类电视节目能提高智商

　　这是不科学的。再益智的节目也只是画面的单线传递，远远比不上家长和孩子之间的互动。当家长和孩子一起玩益智类的玩具、做游戏时，孩子有视觉、听觉的刺激，有动手、动脑、动嘴的锻炼，还有父母的陪伴，这才是较好的提升孩子智力的方法。

　　五、聪明主要看右脑，积极开发右脑才能激发创造力

　　从医学的角度来讲，孩子的左脑、右脑发育平衡才是完整的。人的左脑主要是跟语言、逻辑思维等功能有关，而右脑更多是与人的情感、记忆等方面的功能相关。因此在大脑功能发育上，不能有所偏颇。左右大脑平衡发育的孩子，才能是一个既可以冷静思考又热爱生活、情感充沛的人。

　　宝宝3岁前语言发育较快、较关键阶段;

　　4岁前,是儿童发展形象视觉和口语语音的较佳期;

　　5岁是语言潜能发展的高峰;

　　5岁~6岁是丰富口语词汇的较佳期;

　　7岁以后，语言学习能力加速衰退。

　　如果在青春期前没接触到正常语言环境，

　　左半球语言潜能消失，

　　将不能获得正常语言能力。

　　**过2岁仍不说话要警惕

　　“如果孩子两岁时表现得不怎么说话，说话中不带单词;三岁说话还不会用句子，说话不看人，不怎么搭理人，这都可能是语言发育迟缓的表现。”*表示：孩子一旦出现这些状况，家长一定不能轻视，千万不能认为等一等，再长大点就好了，一旦**较佳干预和**时机，将耽误孩子一生。